艺术课_课程介绍_东莞自闭症学校-东莞儿童特殊学校-东莞市手拉手儿童潜能开发中心

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课程介绍

个别辅导

美术课程在孤独症儿童康复治疗中的积极作用

美术治疗方法逐渐介入特殊教育中，对孤独症及智障儿童的教育康复训练起到了良好的促进作用。美术治疗作为心理学、艺术学等学科交叉的产物，弥补了普遍运用语言疗法的不足，是一种可无语言意识形态交流的治疗方法，对孤独症及智障儿童较为适宜的方法。在教育康复过程中，运用艺术形式和创作过程进行干预，以促进健康交流和表达，这种方式可以改善身体、情绪和社会功能，提高自我观察力，促进个人转变。美术教育的目的不是提高学生的艺术技能，而是充分发挥学生的表达力和创造力，最终帮助学生康复，实现心理成长和精神整合。在实践过程中家
艺术儿童生活能力自理培训

4岁前是儿童康复的黄金时期，越早介入干预，效果越好，专业老师协作康复，可以发挥其潜能，追赶并融入同龄孩子！
自闭症真的会遗传给下一代吗？

据世界卫生组织统计，全球每20分钟就有一个自闭症孩子出生，且每年呈20%的趋势增多。自闭症（东莞自闭症）疑问越来越受到人们关注。有39网友向咱们咨询自闭症会不会遗传？自闭症发病的原因是什么？带着这些疑问，本期《育儿教授角度》与大家一起探讨自闭症与遗传的联系。

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