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东莞手拉手告诉你如何发现早期孤独症孤独症病因不明，目前大多数学者认为其发生是基因与环境共同作用。现在被大家公认的高危因素有2个： 1.有换孤独症的兄弟姐妹。 2.有精神分裂、情绪障碍或其他精神及行为问题家族史。有这两条高危因素者，需要特别关注孩子。 另外，孤独症的社交不足行为和部分刻板行为在早期即可出现，2岁左右可以进行早期诊断。当孩子出现以下“五不”行为时，家长需要特别留意孩子是否为孤独症患儿。 1.不（少）看：指目光接触异常， ASD 患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少。 2.不（少）应：包括叫名反应和共同注意。幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长较早发现的 ASD 表现之 一；共同注意是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力，是指个体借助手指指向、眼神等与他人共同关注二者之外的某一物体或者事件。在对孤独症患儿的前瞻性研究中发现，在14～15月龄即表现出与共同注意相关的沟通水平下降。 3.不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。孤独症患儿可能早在12月龄时就表现出肢体动作的使用频率下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等。 4.不（少）语：多数孤独症患儿存在语言出现延迟，家长最多关注的也往往是儿童语言问题。 5.不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。孤独症患儿从 12 月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用，包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索。比如将小汽车排成一排，旋转物品并持续注视等。言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，难以听懂、重复、无意义的语言。 若出现上述“五不”，可以带孩子去专业的自闭症学校或者训练中心，越早越好。
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